<\/p>\n
Paradoks modernog doba najbolje se ogleda u ekranima. Ogleda se bukvalno i metafori\u010dki. Svi kukaju na ekrane a niko ih ne gasi. Preciznije re\u010deno \u2013 ne ispu\u0161ta iz ruku same ekrane, mi\u0161eve i daljinske upravlja\u010de.<\/p>\n
Posebno su osetljivi roditelji \u010dija deca po \u010ditav dan bulje u ekrane. Osetljivi su samo kad pri\u010daju o tome, a ina\u010de im na neki na\u010din uvaljuju iste te ekrane kad ho\u0107e da rade ne\u0161to drugo. Ne\u0161to za sebe, posao, prijatelje\u2026 Deca u tim prilikama samo smetaju.<\/p>\n
Paradoks proizilazi iz nedoslednosti. Ako se deci ograni\u010di pristup ekranima, a ne i roditeljima, zabrana \u0107e biti kontraproduktivna. Roditelji moraju ograni\u010diti gledanje u ekrane svima, dakle, i sami sebi. Ergo, roditelji pre nego \u0161to ne\u0161to izgovore deci to moraju pokazati. Deca kopiraju roditelje, \u010dak i kad roditelji to ne \u017eele. To je normalan put u\u010denja. Deca tako vi\u0161e nau\u010de nego u \u0161koli. To se zove spontano u\u010denje.<\/p>\n
Ono \u0161to va\u017ei za afirmaciju, va\u017ei i za ograni\u010denja. Ako ho\u0107ete da va\u0161e dete \u010dita knjige, \u010ditajte ih i vi, ako ne\u0107ete da dete provodi sate pred ekranima nemojte ni vi. To ne zna\u010di da \u0107e se stvari doga\u0111ati automatski. Ako vi \u010ditate dva sata dnevno, onda \u0107e i dete. Ili, ako vi provodite za ekranima pola sata, onda \u0107e i dete potro\u0161iti toliko vremena s telefonom u rukama. Naravno da se mora raditi i na drugim aspektima vaspitanja, naravno da na sve uti\u010de i okru\u017eenje. Sve to stoji. Ali ako ovaj prvi uslov ne bude zadovoljen, sve ostalo ne vredi mnogo.<\/p>\n
Kako onda odgovoriti na pitanje iz naslova? Koliko je dovoljno starijima ili koliko je dovoljno deci? Ako izuzmemo gledanje u ekrane na poslu mo\u017eda i mo\u017eemo odrediti koja je doza dovoljna.<\/p>\n
Psiholozi ka\u017eu da starija deca ne treba da provode vi\u0161e od dva sata dnevno pred ekranima. Da ne bi bili stavljeni u neravnopravan polo\u017eaj i roditelji treba da se obave\u017eu da ne\u0107e vi\u0161e od dva sata dnevno gledati u telefon.<\/p>\n
Va\u017eno je, nagla\u0161avaju stru\u010dnjaci, da se odredi ta\u010dno doba dana kada se vreme provodi ispred ekrana. Drugi koristan savet, koji va\u017ei za sve, ne samo decu, jeste da se pazi \u0161ta se to gleda kada se ve\u0107 provodi vreme s mobilnim u rukama. Ako deca gledaju samo besmislene crtane filmove i igraju igrice, dok odrasli \u010ditaju toksi\u010dne vesti, klade se ili se bave nekim drugim budala\u0161tinama, onda je dva minuta dnevno puno. Me\u0111utim, ako se u vreme koje je odre\u0111eno za telefone koristi na sadr\u017eaje koji nisu besmisleni, ako ne\u0161to mo\u017ee da se nau\u010di ili da se steknu neke ve\u0161tine, onda to vreme nije uzaludno potro\u0161eno. Takvih aplikacija ima na pretek, samo treba biti malo ma\u0161tovit i prona\u0107i ne\u0161to \u0161to je zanimljivo i edukativno.<\/p>\n
Najgore je takozvano pasivno tro\u0161enje vremena. Kada dete ili odrasla osoba ni\u0161ta ne rade, ve\u0107 samo upijaju to \u0161to im se prikazuje, postaju klasi\u010dni konzumenti. Posledica je da prestaju da razmi\u0161ljaju o sadr\u017eaju koji konzumiraju, a ako ta praksa potraje postaju lake \u017ertve za manipulaciju.<\/p>\n
Dakle, panika oko toga koliko ko provodi vremena pred ekranima nije ba\u0161 opravdana. Posebno nije opravdana ako se ne udubimo u temu. Ako dete na telefonu prou\u010dava svemir, a ima takvih aplikacija, onda nije stra\u0161no \u0161to je dva sata pred ekranom. Ako odrasli \u010ditaju ozbiljne \u010dlanke o nekim fenomenima, oni ne daju lo\u0161 primer.<\/p>\n
Pametni telefoni su nam olak\u0161ali \u017eivot. Toliko da se sada pitamo kako smo se uop\u0161te snalazili bez njih. Taj korisni deo mo\u017ee se produbljivati, ali je va\u017eno da se ne zaglavi u nekom neproduktivnom i besmislenom kutku interneta, a takvi su, na\u017ealost, mnogo vidljiviji, jer donose profit.<\/p>\n
Umesto da detetu zabranite da vreme provodi ispred ekrana poka\u017eite mu sopstvenim primerom kako da pametno koristi pametni telefon. Tako\u0111e, pomozite mu da prona\u0111e, a potom i da se zainteresuje za edukativne sadr\u017eaje, kao i za aplikacije na kojima mo\u017ee razvijati ve\u0161tine. U tom slu\u010daju ne\u0107e biti potrebe za panikom, kukanjem i sva\u0111anjem, a to je ve\u0107 veliki dobitak.<\/p>\n
Dragan Stojanovi\u0107<\/p>\n<\/p><\/div>\n