Polazak u \u0161kolicu je izuzetno va\u017ean trenutak u \u017eivotu svakog deteta. Obaveza vas roditelja je da po\u010detak ovog novog poglavlja u\u010dinite \u0161to prijatnijim. Potrudili smo se da vam to olak\u0161amo sa par korisnih saveta:<\/p>\n
Otvorena komunikacija<\/strong><\/h3>\nUpisivanjem deteta u pred\u0161kolsko va\u0161 posao tek po\u010dinje. Izuzetno je va\u017eno da imate otvorenu komunikaciju sa vaspita\u010dem i da ga od prvog dana informi\u0161ite o karakteru, navikama i potrebama va\u0161eg deteta. Ukratko, o svemu onome \u0161to bi moglo uticati na pona\u0161anje mali\u0161ana u \u0161kolici. Periodi\u010dno porazgovarajte sa njim o tome kako ono \u0161to rade u \u0161kolici uti\u010de na pona\u0161anje deteta kod ku\u0107e.<\/p>\n
U\u010denje odgovornosti<\/strong><\/h3>\nKod bake i deke pravila \u010desto ne postoje ili se njihovo kr\u0161enje ne sankcioni\u0161e. U \u0161kolici to nije slu\u010daj i na\u010din rada ove ustanove je vrlo blizak na\u010dinu rada prvih razreda osnovne \u0161kole. \u0160kolica je mesto pripreme za \u0161kolu i poligon za izgradnju odgovornosti. Da bi ste pove\u0107ali kapacitet usvajanja zananja svoga deteta:<\/p>\n
\n- Razgovarajte sa njim o njegovim interesovanjima<\/li>\n
- Ohrabrujte ga da bude radoznalo i da stalno postavlja pitanja<\/li>\n
- Ukazujte mu na slova i brojeva kada ih vidite u knjigama i okru\u017eenju<\/li>\n
- Motivi\u0161ite ga u re\u0161avanju svakodnevnih problema<\/li>\n<\/ul>\n
Kontrola emocija<\/strong><\/h3>\n\u00a0<\/p>\n
Sposobnost samokontrole deteta je u direktnoj vezi sa njegovim uspehom u \u0161koli. Deci je potrebno ukazivati na to kako i kada da izraze svoja ose\u0107anja i potrebe, a kada i da li da deluju impulsivno. Delujte preventivno i asistirajte detetu u razvoju ove ve\u0161tine kod ku\u0107e, pre nego \u0161to ih ispolji u \u0161koli. Ovim \u0107ete umanjiti njegov negativan uticaj na aktivnosti u \u0161koli, koji se mo\u017ee odraziti na ceo razred.<\/p>\n
U\u010dite zajedno<\/strong><\/h3>\nBudite upoznati sa de\u0161avanjima u pred\u0161kolskom. Razgovarajte sa vaspita\u010dima, prelistavajte knjige, sveske i crte\u017ee. Kada ste upoznati sa aktivnostima deteta, bi\u0107ete u mogu\u0107nosti da mu pomognete da bolje razume i ravnopravno u\u010destvuje u grupnom radu. Volontiranje je sjajan na\u010din da poka\u017eete detetu da vam je stalo do njegovog rada. Na\u017ealost, kod nas je ovaj oblik saradnje retko prisutan, pre svega zbog nekih kulturolo\u0161kih faktora. Nadamo se da \u0107ete vi promeniti ovaj trend.<\/p>\n
Igra kao knjiga<\/strong><\/h3>\nU ovom periodu igra je najkorisnija knjiga za va\u0161e dete. Kroz nju ono u\u010di o sebi, drugima i svetu oko sebe. Na\u017ealost, sve \u010de\u0161\u0107e igra van \u0161kole biva \u201cpotisnuta\u201d kada dete krene u \u0161kolicu. Igra olak\u0161ava u\u010denje i omogu\u0107ava detetu da ve\u017eba \u017eivotne ve\u0161tine i re\u0161ava prakti\u010dne probleme.<\/p>\n
\u010citanje<\/strong><\/h3>\n\u00a0<\/p>\n
Poku\u0161ajte da \u010ditate zajedno barem tri puta dnevno, jer jednom jednostavno nije dovoljno. Knjige prilago\u0111ene tom uzrastu su najbolji na\u010din za izgradnju vokabulara, kao i razvoj koncentracije za slu\u0161anje i u\u010denje. Dok \u010ditate, razgovarajte o knjizi, likovima i doga\u0111ajima. Podsti\u010dite ga da naslu\u0107uje i zami\u0161lja nove epiloge.<\/p>\n
Kreativne aktivnosti<\/strong><\/h3>\nPodsticanje bilo kakve aktivnost sa olovkom, \u010detkicom ili kredom je izuzetno va\u017ena za razvoj, makar to bilo i obi\u010dno \u0161krabanje. Postepeno \u0107ete prepoznavati linije, mo\u017eda neke geometrijske oblike, a zatim i slova, brojeve i na kraju re\u010di i re\u010denice.<\/p>\n
Doma\u0107i<\/strong><\/h3>\nDoma\u0107i zadaci su sjajna prilika da saznate ne\u0161to vi\u0161e o na\u010din razmi\u0161ljanja deteta i njegovog usvajanja novog znanja i ve\u0161tina. Aktivnim u\u010destvovanjem u re\u0161avanju problema \u0107ete ga sigurno motivisati i uveriti da vam je stalo do onoga \u0161to ono radi u \u0161kolici.<\/p>\n
Igra umesto ekrana<\/strong><\/h3>\n
Kod bake i deke pravila \u010desto ne postoje ili se njihovo kr\u0161enje ne sankcioni\u0161e. U \u0161kolici to nije slu\u010daj i na\u010din rada ove ustanove je vrlo blizak na\u010dinu rada prvih razreda osnovne \u0161kole. \u0160kolica je mesto pripreme za \u0161kolu i poligon za izgradnju odgovornosti. Da bi ste pove\u0107ali kapacitet usvajanja zananja svoga deteta:<\/p>\n
- \n
- Razgovarajte sa njim o njegovim interesovanjima<\/li>\n
- Ohrabrujte ga da bude radoznalo i da stalno postavlja pitanja<\/li>\n
- Ukazujte mu na slova i brojeva kada ih vidite u knjigama i okru\u017eenju<\/li>\n
- Motivi\u0161ite ga u re\u0161avanju svakodnevnih problema<\/li>\n<\/ul>\n
Kontrola emocija<\/strong><\/h3>\n
\u00a0<\/p>\n
Sposobnost samokontrole deteta je u direktnoj vezi sa njegovim uspehom u \u0161koli. Deci je potrebno ukazivati na to kako i kada da izraze svoja ose\u0107anja i potrebe, a kada i da li da deluju impulsivno. Delujte preventivno i asistirajte detetu u razvoju ove ve\u0161tine kod ku\u0107e, pre nego \u0161to ih ispolji u \u0161koli. Ovim \u0107ete umanjiti njegov negativan uticaj na aktivnosti u \u0161koli, koji se mo\u017ee odraziti na ceo razred.<\/p>\n
U\u010dite zajedno<\/strong><\/h3>\n
Budite upoznati sa de\u0161avanjima u pred\u0161kolskom. Razgovarajte sa vaspita\u010dima, prelistavajte knjige, sveske i crte\u017ee. Kada ste upoznati sa aktivnostima deteta, bi\u0107ete u mogu\u0107nosti da mu pomognete da bolje razume i ravnopravno u\u010destvuje u grupnom radu. Volontiranje je sjajan na\u010din da poka\u017eete detetu da vam je stalo do njegovog rada. Na\u017ealost, kod nas je ovaj oblik saradnje retko prisutan, pre svega zbog nekih kulturolo\u0161kih faktora. Nadamo se da \u0107ete vi promeniti ovaj trend.<\/p>\n
Igra kao knjiga<\/strong><\/h3>\n
U ovom periodu igra je najkorisnija knjiga za va\u0161e dete. Kroz nju ono u\u010di o sebi, drugima i svetu oko sebe. Na\u017ealost, sve \u010de\u0161\u0107e igra van \u0161kole biva \u201cpotisnuta\u201d kada dete krene u \u0161kolicu. Igra olak\u0161ava u\u010denje i omogu\u0107ava detetu da ve\u017eba \u017eivotne ve\u0161tine i re\u0161ava prakti\u010dne probleme.<\/p>\n
\u010citanje<\/strong><\/h3>\n
\u00a0<\/p>\n
Poku\u0161ajte da \u010ditate zajedno barem tri puta dnevno, jer jednom jednostavno nije dovoljno. Knjige prilago\u0111ene tom uzrastu su najbolji na\u010din za izgradnju vokabulara, kao i razvoj koncentracije za slu\u0161anje i u\u010denje. Dok \u010ditate, razgovarajte o knjizi, likovima i doga\u0111ajima. Podsti\u010dite ga da naslu\u0107uje i zami\u0161lja nove epiloge.<\/p>\n
Kreativne aktivnosti<\/strong><\/h3>\n
Podsticanje bilo kakve aktivnost sa olovkom, \u010detkicom ili kredom je izuzetno va\u017ena za razvoj, makar to bilo i obi\u010dno \u0161krabanje. Postepeno \u0107ete prepoznavati linije, mo\u017eda neke geometrijske oblike, a zatim i slova, brojeve i na kraju re\u010di i re\u010denice.<\/p>\n
Doma\u0107i<\/strong><\/h3>\n
Doma\u0107i zadaci su sjajna prilika da saznate ne\u0161to vi\u0161e o na\u010din razmi\u0161ljanja deteta i njegovog usvajanja novog znanja i ve\u0161tina. Aktivnim u\u010destvovanjem u re\u0161avanju problema \u0107ete ga sigurno motivisati i uveriti da vam je stalo do onoga \u0161to ono radi u \u0161kolici.<\/p>\n
Igra umesto ekrana<\/strong><\/h3>\n
![\"\"](\"http:\/\/britannicanis.com\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/play.jpg\")
<\/a><\/p>\n